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Competencia lectora en el aula | |||||||||||||||||||||||||||||
Nombre de la Escuela | |||||||||||||||||||||||||||||
Clave del Centro de Trabajo | Grado | 1° | Gpo. | Turno | |||||||||||||||||||||||||
Fecha de valoración | |||||||||||||||||||||||||||||
N° | Palabras contenidas en el párrafo a leer | 75 | Velocidad de lectura | Comprensión lectora | Fluidez lectora (Rítmo, Entonación, Fraseo, Pausas) | ||||||||||||||||||||||||
Nombre del Alumno | seg | ppm | Nivel | Número de Aciertos | Nivel | C/probl | C/dificul | Aprop. | S/dificul | Nivel | |||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
1 | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||
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domingo, 13 de noviembre de 2011
FORMATO PARA EVALUAR LA LECTURA
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